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“双减”进行时——作业评比促实效
发布日期:2022-01-10    作者:毓华学校

     作业是课堂教学的延续,是教学工作不可缺少的一个基本环节。为了贯彻落实“五项管理”,提高教师作业设计能力,促进教师专业成长,深入研究新课程理念下的作业功能,提高作业设计的质量,减轻学生的课业负担,使作业真正起到促进学生多方面能力提高的作用,我校于20211210日——1224日开展了毓华学校小学部第一届优化作业设计比赛。

此次作业评比在校领导严谨设计活动方案,教务处认真精心组织,各任课教师全力配合下圆满完成。共有语文、数学、英语三个学科组教师参加。

通过这次作业展评活动,有效增强了教师的责任感,促进了教师们基本功的提升,为大面积提高教学质量提供了有力的支撑。本次学生优秀作业展评活动不但表扬了优秀者,激励了进步者,对形成良好的学风,起到切实的引领作用,而且也为老师们互相交流,互相学习,创造了良好的机会,相信这类活动将会对学校教学工作管理、学生良好学习习惯养成都起到较大的促进作用,推动我校教学更上一层楼。



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