为了深入贯彻“双减”等文件精神，2021年9月16日下午，我校小学语文备课组长、教研组长进行了第一次小学语文作业专题教研。
分管教导王惠怡老师先解读了“双减”相关文件，并对强作业提质行动作了说明。我校小学语文组在做好过程性评价的同时，也将着手进行基于学科核心素养的单元作业设计。老师要尊重学生差异，从作业目标、内容、方式等多方面体现因材施教。与此同时，老师也要将作业反思常态化，制作学科作业档案本，及时记录、反思、总结学生作业中存在的问题及解决办法的记录。
